Het
begrip
klassenmanagement
heeft ten onrechte
in
het onderwijs
een grote
betekenis gekregen.
'To manage' betekent
beheersen.
In een ondernemende
school is
de leerkracht
er niet op uit
om alles te beheersen
en te controleren,
maar om
leerlingen aan
te moedigen
eigen initiatief
te ontwikkelen.
Leergierige leerlingen
vragen
niet om managers,
maar om ondernemende
leerkrachten.
Piet
Conijn
Actie
De deelnemende scholen
profileren zich door
hun streven naar excellentie.
Kenmerken: leerlingen
worden uitgedaagd;
de motivatie tot leren
wordt versterkt; er
is ruimte voor het
eigen initiatief;
er wordt gewerkt met
een duidelijk structuur
en een goede begeleiding
op weg naar het meesterschap
van elke leerling.
De leden van de talentenkring
delen ervaringen met
elkaar en hebben de
intentie van elkaar
te leren.
